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内申ランクではなく、内申点で目標点を設定しましょう

本日、公立高校入試の出願の中間状況が新聞に載っておりました。
まだ最終ではないので多少変動するかもしれませんが
おおかたの予想通り高倍率のところは減少し
低倍率のところ(偏差値が下のところ)に流れている印象です。
たとえば
札幌東・・・31人減少(それでも1.7倍 548/320)
札幌西・・・5人減少(それでも1.7倍  528/320)
札幌藻岩・・・19人増加(それでも1.2倍 391/320)
※5%や推薦など無視しております。

という感じです。
注意して欲しいのは
札幌西は5人だけ出願変更したのではなく
おそらくもっと多くの人・・・予想では20名ほどが札幌西から
旭丘などに変更し、15名ほどが西に入ってきたのだと思います。
南が15名減っているので、移動するとしたら西かなと思いますので。

そうなると、受験者数は減っているのですが
学力が低い層が抜けて高い層が入ってきているのは間違いないです。
受験者数が減少しているからと言って喜ばないようにしたほうがいいです。

北海道学力コンクールも第6回分の
より詳細な情報が出ていました。
やはり、5教科の得点と偏差値の表は見ておくべきです。
個人データが届くのが2月7日なので
それより一週間先に現状を把握しておくことは大事です。

そして目標点を設定してラスト1か月に
取り組みましょう。
高校入試は、皆さんの「入試の点数」と「内申点」が合計され
上位から並べられます。
そしてその上位から合格が決まっていくと思ってください。
同じAランクでも315点のAランクと
296点のAランクでは19点の差があるということです。

296点のAランクと295点のBランクでは
AとBの違いはあるのに、入試では1点差しかありません。
なんかランクの間には高い壁があるように思って
1教科上げてランクが上がって喜んでいる人が見られますが
1教科分でランクを上げても、入試では3点(ほぼ1問)の差しか無いということです。

「入試の点数」と「内申点」で入試の目標点を決めるべきです。
たとえば札幌南高校
合格ライン

Aランクの真ん中の305が平均の内申としましょう。
そしてこのラインの最低部分が「252~241」となっております。
真ん中あたりの247点とするなら
「内申点」と「入試の点数」の合計点が552点が合格に必要となるわけです。

もちろん、その年の難易度や点数重視枠など
その他の条件がありますが、
自分はそのランクのどこにいるかを
内申点で把握して目標点を決めてください。
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料理

塾に来る前に晩御飯を食べてくる子もいれば
塾が終わってから晩御飯を食べる子もいるだろう。
毎日、お母さんの作ってくれるご飯があることは
きっと子供にとっては当たり前なのだと思う。
現に僕も実家で暮らしている時はそうだった。

ひろみさんの病気が判明してから
「がん」に良いもの・・・と調べ
白菜が良いと聞いてから
ほぼ毎日、白菜を料理した。

冬の間は鍋料理でそんなに困らなかったが
夏の間は
鍋料理も良いが暑いし飽きるし
いろいろ考えた。
白菜のクリーム煮まで作れるようになった。

今、ひろみさんは入院しているので
家に帰っても料理をしてあげる相手はいない。
そうなると不思議なもので
毎日、「今日は何を作ろう」と考え
帰りにビッグハウスによっては材料を買い込んでいたのに
今はとてもめんどくさく、まったく料理をしなくなった。

料理って愛情ですね。
好きな人のために作るからこそ
毎日楽しくできるんだな~と
ここ最近、特に感じます。

毎日、ご飯を作ってもらえるのは
それは、ご両親から愛されているからなんですよ。

君は肉派?魚派?

札幌エリート塾では
道コンの成績に応じ
ご褒美お食事会がある。
基本は「たのきゅう」さんのお好み焼きなのだが
焼肉という場合もある。

中学生の定期テストでは基準点を突破したら図書券をあげている。
成績が良いとご褒美をあげるということに賛否両論あるだろうが

でも、友達を紹介したら図書券などをあげるなど
生徒を営業活動に巻き込むようなことから見たら
はるかに健全なものだろう。

今回も好成績が続出したクラスがあるのだが
お好み焼き基準を上回ったため
「焼肉は?」という話になった。
そうするとクラスの中で「肉嫌い」という声が出た。

僕は焼肉を食べる時
野菜は焼かなくてもいい
とにかく肉!
という派なので、少し反省した。
僕が好きな物を、みんなが好きとは限らないのだな~と。

僕はとにかく肉派である。
もちろん魚も好きだし、お刺身、お寿司大好きですが
やはり肉
なかでも牛肉と羊肉が大好きで
冷蔵庫にはベルジンギスカンのタレが常備されているし、
焼肉屋にいけば
特にカルビが好きなもので
カルビの欄を上からどんどん注文していく・・・
「牛カルビ」
「特選牛カルビ」
「中落ちカルビ」
「壷だしカルビ」
・・・

ちょっとハシ休めに
「サガリ」や「牛タン」なのである

札幌エリート塾が脅威と感じる塾

今年は卒業生の数が多いのだが
新学期の申し込み
無料体験の申し込みも
ほぼ毎週きてくださっているので
このペースでいけば
卒業する3年生の分を補う形で
新学期の札幌エリート塾がスタートできそうな気がします。
もしかしたら来週以降
パタッと申し込みが止まるかもしれませんが
それもよし
増えすぎても目が行き届かなくなるだけだし

生徒から「先生は変わっている」と言われるのだが
定員に達している時は

「ウチの塾に来たいって言っている子がいたよ」
と言われても
「これ以上増やしたくない・・・」
と断ったりします。
「生徒増やしたくない塾っておかしいよ」
と言われたりしますが
今いる生徒の勉強をきちんと見てあげられるかで判断しています。

そして
うちの塾の周辺は塾が多い激戦区と言われておりますが
幸いなことに脅威に感じている塾ってのは
ほとんどないもので

これは誤解しないで欲しいのですが
どの塾もすごいと思っております。
講師の指導力がすごい塾
宿題がすごい塾
スパルタな塾
すごい魅力的な塾がたくさんあります。

ただ、札幌エリート塾はどこの塾とも方向性が違うので
まぁそんなに競合しないだろう
と思っているということです。
そしてうちも他の塾には真似できないだろうと思われる
自信あるところもあるので。


ただ、周辺にある大手塾さん
もしこういうことされたら生徒とられるかな・・・
と思っていることがあります。
こうされたらヤバイ・・・というのが。
幸いなことに、大手塾さんが
うちの塾のことを思ってか、そうしないので
新規の申し込みが途絶えず来ております。

また、周辺にある個別指導塾さん
もし、こういうことされたら札幌エリート塾のよさが吸収されるかな・・・
と思っていることがあります。
こうされたらヤバイ・・・というのが。
幸いなことに、これもまた個別指導塾さんが
優しいのかそうしないので
ウチの塾が生き残っております。


でも、僕の理想は
こんな個人でやっている札幌エリート塾を
飲み込んでしまうぐらいの
指導力や魅力のある塾ができて
ウチの塾や周辺の塾がそこに負けないよう危機感を感じ
さらに磨きをかけて成長し、
さらそれを飲み込もうと大きな塾が魅力的なことを打ち出し・・・
お互いに成長し、この地域の教育水準を高めることです。

でも大手塾さんは労働基準法という大きな法律があるし
先生へのお給料をあげていくには授業料を安くはできません。
そういう意味では大変なんだろうな~と思っております。
そこをアイディアと発想力、技術力でカバーされると
たぶん太刀打ちできないですね


以前3Kの一つとされていた柏中学
いまはその3つから脱落しかかっているのが柏ときく
そういう状況があるということは
この地域の塾ももっともっと成長しなければならないということだ。

僕が、大手塾さんにどうされたらヤバイと思うか
個別指導塾さんにどうされたらヤバイと思うか
興味ある人がいましたら
今度書いてみようと思います。

・・・もし、それで生徒をとられたらどうするか?
この札幌エリート塾より良い塾ができたということは
この地域にとっては喜ばしいことですよ。
札幌エリート塾がもっと魅力的な塾になればいいだけの話です

第六回北海道学力コンクールに思う

昨日、北海道学力コンクールが行われました。
今回の道コンについて考えたいのは
今回は実施時期から「志望校を決定する判断材料」という側面が強いと思いますが
僕は今回に限らずどの回の道コンも

「道コンを通じ実力を伸ばす」
というように取り組んで欲しいと思うのです。

普通に勉強する45分より
真剣に考え答えを出す45分のほうが勉強として濃密です。
その後の復習も真剣に行うと、実力の伸びは
普通の勉強の比ではありません。

さて、
今回の道コンで入試にもっともつなげて欲しい
テストというものの根源があります。
それは

「聞かれたことに答えること」
これに尽きます。
聞かれたことにきちんと答えれば○がきます。

なにを当たり前のことを・・・と思うかもしれませんが
社会でこんな問題がありました。

四の問2 「2つのグラフから36年間でこの国の産業はどのように変化したと考えられますか」
ありきたりの原油や天然ゴムの輸出から「機械類」に変化したグラフです。
これにこう答えている生徒が(多く)いました。

「原油や天然ゴムなどの資源中心の輸出から、
機械類などの工業製品の輸出中心となった」

あえて、ここで定番のグラフを持ってきたのは
道コンからのメッセージだと思うんですよね。


問題をよく読め!



これは「輸出内容の変化」ではなく
「産業の変化」です。
つまり「この国は工業化が進んだ」と答えなくてはいけないのです。

聞かれたことに答えるとはこういうことです。

で、今回は国語について少しお話しようと思います。
なにしろ聞かれたことに答えるというのがもっとも大切なのは
国語だと思うからです。

ここで一瞬脱線します。
昨年の入試の直前ですが
授業中に「雰囲気」の読み方がすごく気になりました。
受験生に聞いたところ、一人だけ「ふいんき」と答えたんです。
その子が裁量受験の子だったのですが
裁量でまさに出題されたんです。雰囲気の読みが・・・
まぁ的中なんて偶然なものですからそれを自慢するつもりはないのですが
今年も受験生の授業中に降りてきた国語の問題があるのです。
それは


「承」と同じ部首の漢字はどれですか
ア 水   イ 孫  ウ 挙  エ 看

という問題です。
まぁ「承」の部首は知っていると面白いと思うので
ぜひ調べてみてください。

標準問題の漢字は
以前のように本文中に線を引いて出題するパターンから
漢字だけ出題するという形式に変わってから
いいところ突くね~と思うことが多くなりました。
本格的な漢字の勉強が必要ですね。

二の問1(1)も「局地的」「来す」など、釣りえさばらまいてますね~
問三(2)は僕が出題者だとしたら「市民権を得ている」というところにこだわるなと思ったのですが
意外にシンプルな問題できました。

(3)はこれも聞かれていることに答える。
漢字の特徴ですから「カタカナ言葉」をいくら書いても得点にはなりません。
でも、ふと思ったのですが
漢字の言葉の劣っている点
「外国で生まれた新しい概念や物を表す言葉の言い換えが難しい」
これって劣っている点と言ってしまって良いのでしょうか
それは漢字の特性であり、劣っている点と断言していいのかどうか
少し悩みました。
本文中にも「劣っている」という表現はありません。
「できない」=「劣っている」ととらえようということなのでしょうね。

小説はどの学年も
「誰がどうして」と考えながら読むようにと伝えております。
「心情の表現」
「変わった出来事」
「動作、発言」
これらに「誰がどうして」という疑問を持ちながら読むと
このレベルの小説なら読みこなせて解答も作れると思います。

3行目
「テニス部の一年生たちが道具小屋の前にかたまっている」
という表現から「誰が」はかかれているので
「どうして」「道具小屋の前にかたまっているの」と思いながら読むと
6行後に

「朝練で荒れたコートをブラシで均すのは一年生の役目だった」とあり
まず前半部分はこれで理解できます。

問一も「なぜ」という視点で読むと、すぐ答えが出てきますし
問二の記述も「太二、パーな」と言ったのは「誰」で「なぜ」と考えると
そんなに難しくないのではないかと思います。
問三、問四も平易なので、この小説は満点で通過したいところです。

裁量の説明文ですが
問三のように
(    )を借りること
の(  )にあてはまる言葉を答える場合
( )の後の「借りること」を本文中から探すというのが
もっとも簡単な答え発見パターンとなりますが
さすが裁量、そんな単純な問題では・・・・ありました(Oh!NO!)

いや、これは入試直前だし
基本に立ち返りなさいという道コンさんからのメッセージですよね。
そう受け取りましょう。

あと漢文の返り点ですが
上から下に読んでいく分には
何文字飛んだとしても「レ点」「一二点」はつかないんですよ。
文字通り「返り点」
下から上に「返る」ところにだけ付くのです。

漢字の横に読む順番を振ると答えやすいと思います。

ということで
今回は特に、このせっかく受けた道コンを
自分の実力向上につかってほしい

そういう想いでこの日記を書いてみました。

もしかして炎上?

そうそう

本日はなぜか朝から
ホームページのアクセス数が
今まで見たことが無いぐらいでして

午前中の段階で、
普段の1日のアクセス数の3倍に達する勢いでした。
なんと現在、あと10名ほどいらっしゃると
先週一週間のアクセス数に並ぶという・・・

とまぁ見たこと無い数字のアクセス数なのですが
そのほとんどが札幌の方で
(もちろんどなたがいらっしゃったのかはわかりません。
アクセスした人数と地域だけわかるようになっております。
google analyticsによって)

変な海外の怪しいアクセスではなさそうです。
しかも、どこかのホームページから飛んできたわけでもなさそうで
そうなると・・・

僕の知らないところで
札幌エリート塾への批判が渦巻いていて
炎上しているのではないか???
そう怯えております・・・

でも
きっかけが炎上だろうとなんだろうと
ご覧になっていただいた方には
楽しめるよう、いろいろ情報を盛り込んだホームページにしております。
ぜひ、たくさんの方に札幌エリート塾を楽しんでいただければと思います。

札幌エリート塾の理科の予想Ⅱ

昨日に引き続き
きっと北海道ではあたらない予想を・・・

読んだ後に理科を勉強するときに
ふっと思い出してくれて
その単元の学習に少し力が入る!
こんな感じで読んでくれるとうれしいです。
けっしてまるっと信じないようにしてください。
北海道では当たらないことが多いですから。

本日は〔化学〕から

化学は2年生の化学変化だと割と確信しております。

計算が中心となっている近年の理科
昨年は中3のイオンから
一昨年は中1の身のまわりの物質から出題されたという流れからも
今年は中2でしょう。

銅と酸素は4:1と覚えていると思いますが
銅と酸素の何が4:1か大丈夫ですか?
「質量」ですよ。
たま~に
「銅と酸素が化合する原子の数の比」とくることがあります(特に道コン)
これは1:1ですからね(入試は来ないと思いますけど)

ほか、マグネシウムと酸素
鉄と硫黄など基本的な化合を覚える。

もちろん分解も行きましょう。
炭酸水素ナトリウム
参加銀
水の電気分解

酸化銅の還元も重要ですね。
このあたりノーマークで入試にいってはいけません。

要注意は「炭素0.1gを用いて還元したら酸化銅の質量が○○gになりました。」
から発展してくる系です。
基本は比例なのですけど・・・

このあたりは問題のバリエーションがとにかく豊富なので
準備も豊富に行いましょう。

もちろん、中1、中3の内容もしっかり勉強するように
中1は気体が怪しいと思っています。
なので気体の特徴はおさえておきましょう。
もし、鉄と硫黄の実験とからめるなら「硫化水素」ですか。
酸素、水素、二酸化炭素、アンモニアの密度の大きい順に並べることはできると思いますが
それに「窒素」「硫化水素」を加えても並べることとできますか。
1年生の教科書P142.143(啓林館)は勉強しておきましょう。

中3は電池について最近見た記憶がありません。
こういうのは・・・僕は怪しいと思ってしまうタイプです・・・

〔生物〕
ここまでの予想がどれぐらい当たるかにもよりますが
ここまで中3の出題がないので
「遺伝」だと予想します。
計算も入ってくるし、可能性が高いかなと思います。

ただ、これまでの予想が大きく外れた場合
ここも変わります。

ということで
あたらないことで有名な私の予想なのですが
札幌エリート塾でも、これだけ勉強して終了ということはしていません。
はずれることが前提ですので
しっかり全部を勉強していきましょうね。

君たちと楽しい高校生活をすごす未来の友達も
いま全力で勉強頑張っているぞ!

がんばれ!受験生!

札幌エリート塾の理科の予想Ⅰ



毎年、他の都府県で的中することで有名な
札幌エリート塾の出題予想です。
今年も北海道以外で的中するでしょう(当たり前だ・・・)

〔地学編〕
今年の公立高校入試理科の地学分野は
あえて「地震」を押します。
胆振東部地震は逆断層による地震でした。
そこで断層の実験から出題される可能性が有ると考えています。

ガラスケースの中に白い小麦粉を敷き詰めます。
その上にココアを敷き詰めます。
その上にまた小麦粉
その上にココア・・・
というように小麦粉とココアを層にします。
そしてヘラなどで左右から押します。
左右から押されてできる断層が逆断層

・・・ここから札幌エリート塾の授業風のノリで
お読みください。

だけど、金星や月の見え方も気になるんだよね~
そうするとこんな問題文が出題されたらどうだろう・・・

〔実験1〕であまったココアにミルクを注ぎ
ミルクココアを作ったたけし君はココアを飲みながら庭に出たところ
明るく輝く金星(もしくは月)を見て
地球、金星(もしくは月)、太陽の位置関係に興味を持った

という流れで「宇宙」についても出題されるかもしれませんね~
(んな流れあるか!!!!)

というわけで地学分野は
①1年生内容(特に地震)
②3年生内容(特に金星と月)を中心に勉強しましょう。
でも、どうせ四角1番で、ほぼすべて聞かれるから2年生の天気も
しっかり勉強しないといけません。

〔物理編〕
これは「光と音」じゃないかなと思っております。
音の計算が来ると思います。
これはヤマビコや花火のような単純な計算ではなく
音源が動いているパターンで来ることを警戒しております。

しかし注意してください。
この根拠はただの確率論です。
昨年は同じ1年生内容の「力・浮力」でした。
一昨年とその前の年は連続して電流から来ました。
※電力と磁界というようにその中で違う部分から来ましたが・・・

そうすると今年も2年連続で1年生分野です(笑
これが根拠です!

ただ・・・
エネルギーも怪しいと思っております。
なので3年生のエネルギーも勉強しておきましょう。

でもやっぱり四角1ですべて聞かれるので
電流も計算できるようにしましょうね
電流と磁界も理解しましょうね

※あくまでも参考にするだけにとどめて
一応全部きちんと勉強しておいてくださいね。
外れても責任は負えません。
むしろ的中させることができるのなら
今頃
たぶんその予知能力を生かした仕事をしております。

明日の倍率発表~君はなんちゃって生ではないですよね

明日は公立高校の倍率が発表されます。

倍率は非常に重要な数値ではありますが
危ないところにいる子ほど一喜一憂しがちです。
過去に東や旭丘など倍率の高いところに合格していった生徒は

「倍率が低くても高くても一緒です」とか言って
自分のやるべきことをやり続けていました。
1.5あたりをはねのけて合格していったので
倍率が気になる人は、「自分は危ない位置にいる・・・」
そういう気持ちでいたほうがいいかもしれませんよ。

昨年は南高が最初の発表から倍率が下がりました。
昨年の日記でも書いたのですが

なんちゃってAランク
なんちゃって道コン高偏差値

これらの人がびびって志望校を変えたと思います。

なんちゃってAランク
これは言うまでもなく絶対評価によって生み出された
ある意味かわいそうな子たちで
相対評価であればCやDランクのレベルの子も
今の時代は人間力と提出物でAランクになります。
Aランクなのに道コンは毎回220~230点程度しか取れない・・・
そんな子のことですね
やはり5が並んだ通知表を見て、Aランク
勘違いしますよね。自分の力を・・・

もうひとつ
なんちゃって道コン高偏差値・・・

道コン事務局が追跡調査した資料を見ると

年間通してAランクで偏差値70ぐらいの成績を残していた子でも
10人ぐらい南高不合格になっているんです。

もちろん、南高レベルになると1問のミスで順位が大きく変動しますから
試験当日に緊張や体調で残念ながら実力を発揮できなかった
そういうケースも考えられますが

中には
塾の宣伝として無理やり偏差値を上げられた子・・・
もいたのではないかとも思っております。
道コンは上位層が成績優秀者として名前が掲載されますからね。

国語の記述や社会の記述、英作文の採点が甘い
勝手に部分点を設定する

などをおこなっている塾は実際見たことあるんですよね・・・

そして

「道コンの問題を教師が解いてから
道コンの対策授業をするように・・・」

僕は昔、実際に上司からそういう指示を受けたこと・・・あるんですよ・・・。

過去に

道コンの直前の授業でやった内容と同じ問題が出た!
うちの塾の先生すげー!

という経験がある子は
なんちゃって高偏差値生である可能性があります。

まぁ南高に関しては
最初の倍率発表が予選みたいなものです。
なんちゃって南受験生が振り落とされて
そこから真の戦いが始まるわけです。

だけど以前、科学大や創成の先生ともお話したのですが
最近は私立がすごい頑張っているので
志望校を下げるぐらいなら
チャレンジして駄目なら私立にいく
そういう子もいるので
倍率に過剰に反応しないほうがいいのではないか
そう思っておりますです

公立高校の理科

公立高校の理科の問題は
過去の出題内容を分析し
どのような内容が出題されるか予想するんですよ。
けっこうこの予想の作業が面白いので

で、生徒に話す時は
「過去の出題の流れから今年は○○です」
と言う。
その後、
「でも、裏をかいて2年連続同じ分野から出してくることもあるので
△△も可能性が高い」
そして他の分野の予想をした後
「学年のバランスからさっき○○か△△って言ったけど
2年生が出てないから☆☆もあるな」と言う。

そうすると生徒は
「けっきょく全部じゃん」とかなる(笑
まぁヤマを張るのは危険なので
しっかり勉強したほうがよいのだ

昨年の正答率は50%〔4題中2題的中〕
正答と言っても分野だけだけどね・・・

昨年までは非公表だったけど
今年は公表してみようかなと思う。

というわけで
札幌エリート塾が予想する理科の出題
近日公開予定です。

外れても責任は負いませんのであしからず

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